Virreinato del Perú

Creado por la real cédula de Barcelona, promulgado por Carlos I o V el 20 de noviembre de 1542, establecidos con la llegada del primer virrey Blasco Núñez de Vela, comprendida desde Panamá hasta el Cabo de Hornos; creado para logar una mejor explotación de la colonia.     

Organización política

Gobierno central

El rey: Era absolutista, el príncipe heredero era llamado príncipe de Asturias.

Dinastías

a) Habsburgo o Austriaca: Carlos I o V, Felipe I, II, III, IV, Carlos II.

b) Borbónica o Francesa: Felipe V, Carlos III, IV, Fernando VII.

Casa de contratación de Sevilla (1503): Reglamentaba el comercio entre España y sus colonias. Contabay registraba el paso de habitantes de España hacia Amnérica y viceversa; era Corte de Justicia en asuntos relacionados con la navegación de América.

Consejo de Indias: Se ocupó de estructurar la mejor forma y sistema del gobierno español en 1511 y sus miembros eran: Un presidente, un regidor, un fiscal, un canciller, ocho consejeros, dos secretarios y un cronista. Tuvo como sede la ciudad de Madrid y a sus reuniones solo asistía el rey.

Atribuciones:       

• Preparaba leyes aprobadas por el rey.
• Otorgaba nombramientos a los diversos funcionarios de la colonia (virreyes, capitanes, oidores, corregidores, etc.)
• Resolvía en última instancia todos los pleitos que las autoridades elevaban para su conocimiento. 
• Enviaba visitadores a la colonia.
• Sometía a los virreyes a los juicios de residencia.
• Interviene en la designación de las autoridades eclesiásticas.

Autoridades locales

El virrey: Representante directo del rey de España en América.

Atribuciones:

a) Legislativa

• Redactar ordenanzas y aprobar las preparadas por los cabildos

b) Gubernativas

• Dar leyes de fundación de pueblos y ciudades.
• Intervenciones de los remates de cargos públicos.
• Resolver las cuestiones que pudieran entre las autoridades inferiores y subordinadas.

c) Económicas

• Inspección de todos los ingresos del tesoro.
• Buscar la anulación del contrabando.
• Inspección en el proceso de acuñación de la moneda.

d) Judiciales

• Preside la real audiencia, sin voz ni voto.
• Necesidad de asistir a los juicios de residencia a los que se sometían las autoridades de la colonia.

e) Militares y eclesiásticos

• Los virreyes ostentaban el grado de capitanes generales. 
• Estaban investidos de vicepatronato de la iglesia católica.

La audiencia: Las audiencias fueron creadas en América a semejanza a las que habían en la metrópolis. En el Perú la real audiencia de lima fue creada en 1543.Su más importante función fue judicial.Eran cortes de justicia y sus miembros fueron llamados oidores y eran 8 a las que se sumaban los fiscales, el alguacil mayor, y su alcalde del crimen.

Atribuciones:

• Gobierno del virreinato en caso de vacancia (presidencia)
• ventilar los juicios a los corregidores.
• Velar por el buen tratamiento de los indios.
• Velar por el cumplimiento de las leyes.
• Cuando legislaba con el virrey se llamaba real acuerdo.
• Hacia el juicio de residencia al virrey.

En sus comienzos el virreinato del Perú comprendía 7 audiencias: Panamá,Santa Fe de Bogotá, Lima, Charcas, Quito, Chile y Buenos Aires;luego se añadió al Cusco en 1787.

El corregidor (corregimiento): El corregimiento fue creado en la época del gobernador Lope García de Castro. Fueron subdivisiones de las audiencias (provincias).

• Estuvieron a cargo del corregidor, quienes eran elegidos por un período de 3 años.
• Ejercieron su autoridad sobre un territorio conformado por una ciudad o aldea.
• Debía proteger a los indios,estimular las buenas costumbres, pero en realidad fueron los más explotadores del virreinato.
• Evitar el abuso de los españoles encomenderos.
• Cobraba el tributo indígena, organizaba las mitas.
• Una de las formas de explotar, eran los repartos mercantiles.
• Repartían tierras.

Las intendencias: Fueron creadas por Carlos III duranteel gobierno del virrey Croix en 1784. Reemplazaron a los corregimientos. En vista de los abusos que los funcionarios corregidores habían cometido y como consecuencia de la revolución de Túpac Amaru II. Las intendencias fueron: Lima, Cusco, Huancavelica, Tarma, Huamanga, Arequipa, Puno y Trujillo. Se subdividieron en partidos, especie de subprefecturas, cargo de subdelegados.

Cabildos o ayuntamiento: Encargado del gobierno de la ciudad, a cargo del alcalde y los regidores.

Organización económica

Se caracterizó por se mercantilista, intervencionista,proteccionista, siendo las principales actividades la minería y el comercio. 

Tribunal del consulado: Agrupaba a los comerciantes de la colonia, era un tribunal de justicia entre los comerciantes, organizaba la armada del Mar del Sur que partía del Callao hasta Panamá.

Sistema de comercio: Fue cerrado y monopólico por el cual aparecieron los corsarios y piratas. los buques de España venían en comboys, en las pequeñas antillas se separaban:

a) La flota se dirigía a Veracruz (México)

b) Galeones, hacían escala en Cartagena y de ahí se dirigían a Portobello (Panamá)

Concesiones hechas pòr España

Navío de permiso (1713) por medio del tratado de Utrecht concedió a Inglaterra un navío de permiso cargado de 500 toneladas de mercancía.

Navío de registro (1735) Inglaterra debía registrar su mercancía en Cádiz.

Comercio libre (1778) Carlos III dio la pragmática del comercio libre que perjudicó al Callao, abrièndose puertos libres en Montevideo, Buenos Aires, Valparaiso, Arica, Guayaquil. 

La moneda: Fue introducida por España, el gobernador Lope García de Castro fundó la casa de la moneda,l se acuñaba escudos, doblones, etc. La primera casa de monedas fue en Lima. 

Impuestos coloniales:

• Almojarifazgo: Impuesto de aduana que grababa el comercio. 
• Quinto real: Grababa en 20% los tesoros y las riquezas mineras.
• Tributo: Pagado solo por los indios.
• Alcabala: Pago del 2% por la compra o venta.
• Avería: Se cobraba a las mercaderías que cruzaban el Atlántico en galeones.
• Derramas: Donaciones obligatorias que hacían los súbditos pudientes a la corona en tiempos de crisis o guerra.
• Sisa y mojonazgo: Pagaban los ambulantes.

Organización social                                    

 República de indios: Fue la base del régimen colonial, sufrieron una catástrofe demográfica, ideológica y cultural. Eran considerados según las leyes de indias menores de edad. Fueron reagrupados en reducciones, tenían como autoridad al cacique, siendo el intermedio entre la administración colonal y los indios. 

Forma de explotación:

• Repartos mercantiles: Se vendían a los indios como productos muchas veces innecesarios y a precios muy altos. 
• Yanacona:Trabajaban gratuitamente en las haciendas a cambio de una pequeña chacra que cultivaba para mantenerse. 
• Semanero o pongo: Servidumbre gratuita que prestaban los indios en la casa de los funcionarios, autoridades, párrocos, etc.

República de españoles: Hubo diferencia socio económicas. Por el lugar de nacimiento se dividían en dos:                                                     

a) Españoles europeos o peninsulares, llamados despectivamente godos (nacidos en España).

b) Españoles americanos o criollos (nacidos en la colonia).                                                                                                                                                                                

                                              

los esclavos negros: Fueron traídos del Congo, Angola, Guinea, etc. por falta de mano de obra, fueron utilizados sobre todo en las haciendas y el servicio doméstico. Algunos pudieron conseguir su libertad y eran llamados libertos, otros eran rebeldes o cimarrones.

Cultura 

Estuvo intensamente impregnada por la filosofía escolástica, teoría oficial de la iglesia. Solo a fines del siglo XVIII se abriría campo a la filosofía de la ilustración.

La educación

• Fue clasista, solo para la nobleza.
• No hubo una enseñanza  pública y estatal.
• Estuvo dirigido por la iglesia.
• Fue memorista "la letra con sangre entra".
• La instrucción en los domicilios se dio por medio de los ayos.

Principales colegios: Se daba una mezcla de conocimientos de nivel secundario superior. Se impartían enseñanza de teología, derecho, artes, etc. Se otorgaba los títulos de bachiller y licenciado. 

San Pedro, San Pablo, San Martín (jesuitas).

San Pedro de Nolasco (mercedarios).

San Idelfonso (Agustinos).

Santo Tomás (dominicos).

"El Príncipe" para los indios nobles de Lima.

San Buenaventura (franciscano).

San Felipe, para hijos de los conquistadores.

San Borja, para indios nobles del Cusco.

Seminario de Santo Toribio, para la formación de sacerdotes.

Universidades:

Mayor de San Marcos (1551)

San Cristóbal de Huamanga (1667)

San Antonio de Abad del Cusco (1692).

San Agustín de Arequipa (1714).

                                                                                                        

El real convictorio de San Carlos: La causa de su creación fue la expulsión de los jesuitas y la clausura de sus colegios.

fFue creada por obra del virrey Amat y Juniet en 1771, en la actual casona de San Marcos (reinaba Carlos III).

Literatura

En el siglo XVI predominó la escuela italiana con romances, copias, crónicas y poemas épicos.

En el siglo XVII se impone la escuela culterana con Luis de Góngora y Agorte.

En el siglo XVIII predomina la influencia de la ilustración.

Arquitectura

Barroco: SigloXVI-XVII

Ornamentación recargada, ejemplo:Palacio de Torre Tagle e Ilglesia de San Francisco.

Renacentista: Siglo XVI

Mezcla de elementos grecorromanos,ejemplos: Fachadas de la Catedral de Lima y Arequipa.

Churrigueresco:SigloXVII

Exagerada ornamentación, caracterizado por la columna salomónica,ejemplo: Iglesias de San Agustín y San Marcelo de Lima.

El rococó o barroco francés: Siglo XVIII

Ornamentación moderada. ejemplos: Quinta presa, la iglesia de las nazarenas, paseos de aguas, Plaza de Acho. 

El neoclásico: Siglo XIX.

Retorno al empleo de las columnas grecorromanas. Ejemplos:Retablos de la catedral de Lima y de la iglesia de San Francisco, colegio de medicina de San Fernando,cementerio general, iglesia de San Pedro.

Escultura

Fue netamente religiosa, confección de retablos y talla de imágenes. Siglo XVII, Martín Alonso de Meza Villavicencio (retablos),Pedro Noruega (arquitecto) del siglo XVII, Baltazar Gavilán: La muerte.

Juan Tomás  Tuyni Tupac: el púlpito de San Blas, en el Cusco. 

Pintura

Influencia del renacimiento europeo, en el siglo XVI y comienzos del siglo XVII. Se inicia con la presencia de tres pintores italianos: Bernardo Bitti, Mateo Pérez D´allesio y Fray Angelico Medoro con motivos religiosos en lienzos y paredes. La  pintura colonial se bifurcó en diversas escuelas y círculos de pintores.

Escuela limeña: Representada por Francisco de Bejarano, pintó doce cuadros sobre la vida de la virgen (siglo XVII).

Cristobal Daza pintó la huida a Egipto.

En el siglo XVIII surge Cristóbal Lozano llamado "el apolo peruano" pintó la envidia y una purísima. 

José del Pozo fundó la primera escuela de diseño en Lima (1791).

Escuela cusqueña: Pintura mestiza, plasmaron un sello original. Tuvo como grandes exponentes en la etapa barroca a Basilio Santa Cruz Pumacollao, Diego Quispe Tito, Antonio Sinchi Roca Inga, juan Zapata Inga. Quispe Tito es el que sobresale de los anteriores mencionados. 

En la pintura popular destaca: Marcos Zapata, Antonio Willca, Basilio Pacheco.